|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 37280 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4600 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления на уроках иностранного языка 5 1.1 Понятие «творческое мышление» 5 1.2 Особенности формирования творческого мышления 10 Выводы по первой главе 14 Глава 2 Методические аспекты развития творческого мышления на основе проектов 15 2.1 Проект как средство развития творческого мышления на уроках иностранного языка 15 2.2 Практика использования метода проектов на уроках немецкого языка на старшей ступени обучения 20 Выводы по второй главе 32 Заключение 33 Список использованных источников 34 Приложение 37 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В настоящее время особенно актуальной становится ориентация образования в сторону личностного развития, которое предполагает развития творческого мышления школьников, индивидуализацию их образования с учетом интересов и склонностей. Возможности творческого формирования учащихся, заложенные в содержание современных программ, не используются в полной мере учителями старшей школы. Такая ситуация не способствует обеспечению учеников удовлетворенностью от проделанной учебной работы, а это в свою очередь снижает их заинтересованность к процессу обучения в целом и творческому формированию в частности. Это обусловлено тем, что предлагаемые методы и способы обучения несовершенны и не позволяют педагогам в полной мере развивать творческое мышление учащихся старших классов. Нельзя отрицать важность творческого формирования ребенка в процессе обучения, в том числе и обучения немецкому языку. Успешная творческая деятельность становится серьезным стимулом к приобретению новых знаний и применению уже имеющихся на практике. Одним из средств развития творческого мышления выступает метод проектов, предусматривающий проявление креативности как со стороны учителя, так и со стороны учащихся. Цель исследования – обосновать особенности развития творческого мышления учащихся старших классов на уроках немецкого языка в проектной деятельности.[...] Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления на уроках иностранного языка 1.1 Понятие «творческое мышление» В психологической и педагогической литературе понятие «мышление» трактуется двояко: во-первых, как процесс, во-вторых, как способность. С учетом этой двойственности рассматриваются и характеризуются типы мышления, связь понятий «творчество» и «мышление», различные подходы к определению понятия «творческое мышление». Следует заметить, что понятие творческого мышления занимает неоднозначное место в общем психологическом понятийном аппарате. С одной стороны, это понятие часто связывается с понятием творчества и фигурирует там, где обсуждаются вопросы способностей и задатков, возможности индивидуализации обучения и творческих задач – Н.В. Рождественская [21], А.В. Толщин [21] и др. С другой стороны, в качестве научного понятия это определение является неразработанным и спорным – А.А. Карпов [10] и др. До сих пор ведутся дискуссии по поводу того, является ли данное понятие просто научным конструктом, не имеющим под собой теоретических и практических оснований или же это дифференцированный феномен. В психолого-педагогической литературе понятие «творческое мышление» детально практически не раскрывается, и, зачастую, определяется через понятие «творчество», которое является более общим. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Уполномоченный по правам человека РФ: конституционно-правовые основы деятельности, полномочия, роль, задача 1,2 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9313 | |
| Тема: | 3 глава. Совершенствование деятельности по сокращению просроченной задолженности в коммерческом банке (на материалах ДО № 8644/0198 Сбербанка России) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 7354 | |
| Тема: | Пофессиография как метод познания трудовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 7234 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР-3 уровень | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5653 | |
| Тема: | Институты адм. Пресечения в деятельности органов исполнительной власти: понятие, признаки, функции | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БЮИ | |
| Просмотры: | 10740 | |
| Тема: | Налогообложение в инвестиционной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 9486 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
